2022年9月29日上午9:00，学校在行政楼221会议室召开2022-2023-1学期师德师风建设会议。校长同小军，副校长熊蕊出席会议，教学督导组全体成员、二级学院院长、相关职能部门负责人参与会议。

学校教学督导组在会上对开学第一个月以来听课情况进行简要汇报。督导组一致认为，线上课堂到课率高，灵活性强，但存在教学手段单一，教学效果不好、课堂管理松散等问题；线下课堂部分教师缺乏激情，互动较少；课堂板书较无设计，教学日历设置没有严格遵守课程设计标准等。教学督导组组长黄晓明带领大家一起学习线上和线下教师课堂评价标准，重点强调教师上课应带好教材、教学大纲、教案、教学日历、学生名单等，要将教学内容科学地融入课程思政，并提出课堂播放教学视频的五个要求。最后，黄晓明督导总结，学校督导组要坚持实事求是、坚持原则、廉洁自律、品行端正的工作原则，各学院应维护和尊重督导管理，加强师德师风建设，提高教学质量监督水平。

熊蕊副校长现场讲解师德师风十项行为准则，提出近期工作要求。要求学院尊重督导的意见，与督导组一起改进教学方式方法，提升教风学风；在处理师德师风问题上不过夜，对弄虚作假零容忍，对优秀案例及时表扬推广；公布教务处处长信箱；恢复并检查领导干部听课制度、定期公布听课情况。

同小军校长强调，所谓的师风应该是用言行一致、求真务实的作风去培养学生，激发学生潜在的素质，并指出师德师风建设应由上到下理顺机制体制问题，学院院长是教学工作、人才培养的第一负责人。学院应加强专业教师、骨干教师队伍建设，专业负责人应严格履行课程安排与课程任务分配的主要职责。要求学院建立教材建设委员会，杜绝一切违规购买教材的现象。