为系统总结回顾2025年教学工作，帮助各学部科学制订“十五五”发展规划、明确2026年重点任务，2025年12月下旬，副校长王卫华亲自带队，对各学（课）部及相关职能部门负责的课程教学单位进行了全面调研，教务处、教师发展中心（产教融合发展中心）、资产与实验管理处、科技处、人事处负责人，各教学单位负责人及部分教师代表参加调研活动。

调研分单位、多场次开展深度研讨，旨在总结成绩、剖析目前存在的问题和不足、探索解决问题的方式方法，进一步提升内涵建设质量。各教学单位汇报了年度教学成果、建设现状、面临挑战与未来计划；专业带头人、系主任及一线教师代表结合实际，就课程改革、资源保障、师资发展等提出了一些合理化的意见与建议。相关职能部门负责人现场回答了老师们提出的一些问题，并就学校对教学单位人才引进、实验室建设、教科研激励等方面政策进行解读。他们纷纷表示，一定全力支持、配合教学单位不断加强教师队伍、条件保障和教学内涵建设，积极为教学单位强基固本、提质增效保驾护航。

王卫华副校长在调研中肯定了各教学单位在专业建设、教学改革、人才培养等方面取得的成绩，感谢一线教师的辛勤付出。针对师资队伍不足、实践教学资源不够、专业建设成果不突出等关键问题，他提出三点要求：一是加强顶层设计与战略协同，推动各教学单位“十五五”规划与学校定位、区域产业需求紧密对接；二是深化产教融合与机制创新，突破校企合作与资源共享瓶颈，与企业行业共建教材、课程和实践基地，建设一批能真正服务应用型人才培养的现代产业学院；三是强化队伍建设和条件保障，通过设立研究生工作站、加盟虚拟教研室等措施，逐步补齐短板弱项，实现变道超车。相关职能部门要主动作为，在人才引进、经费投入、条件保障等方面提供精准支持。王卫华强调，各教学单位与相关职能部门应以此调研为契机，形成合力，将规划转化为行动，共同推动学校教育教学与人才培养质量迈上新台阶。