为科学谋划“十五五”学科专业发展蓝图，扎实推进学校高质量发展，2026年3月17日至20日，教务处牵头组织开展了学科专业建设情况系列调研。发展规划处处长孙孝文、教务处处长戴金波、教师发展中心（产教融合发展中心）主任孙承浩、教务处副处长邱丹、及教务处相关科室负责人深入各学部，与学部主任、副主任、教务办负责人、教学秘书、专业带头人及骨干教师代表进行了深入交流。

调研活动由戴金波处长主持。他指出，学科专业建设是学校发展的核心，本次调研旨在全面了解各学部学科专业建设现状，听取各学部关于学科专业建设发展规划的思路与举措，为学校科学制定学科专业建设发展规划奠定坚实基础。各学部在拟定发展思路时，应同步构建学科专业内涵清单，将数字课程建设数量、智慧教材建设数量、核心课程更新数量等关键指标纳入规划体系，做到目标明确、路径清晰、举措务实。

会上，各学部汇报了近年来在学科专业建设、师资队伍建设、人才培养等方面取得的阶段性成果，也分析了各自发展中存在的问题与不足，特别是认真反思了各自在学科专业建设中存在的主要问题。各学部领导与骨干教师代表围绕学科交叉融合、特色专业培育、产教深度融合、师资队伍引育、教学条件保障等关键问题展开了充分的讨论与交流，提出了许多具有建设性的意见和建议。

在认真听取各学部意见建议之后，发展规划处、教务处、教师发展中心（产教融合发展中心）相关负责人分别就学科专业布局优化、专业动态调整机制、产教融合协同育人、教学资源统筹配置等问题发表了自己的意见。教务处戴金波处长在调研活动总结讲话中强调，做好我校的学科专业建设发展规划，一要“上接天线”，主动对接国家重大战略布局和区域产业发展需求，擘画我校学科专业建设的宏伟蓝图；二要“面向未来”，瞄准科技发展前沿，锚定服务新兴产业行业的目标，超常布局、培育和设置新的专业；三要“环顾左右”，积极学习兄弟院校在学科专业建设上的先进经验，在专业布局设置上做到“人无我有，人有我优”，坚持错位发展，避免同质化竞争；四要“接好地气”，要根据我校的办学底蕴和客观条件，积极稳妥推进现有专业的改造和转型升级，力争办出质量和自己的特色。同时，要着眼应用型人才的培养，逐步增加工科专业的比重，让学生招得进、出得去，确保学生未来高质量就业。