为进一步推动我校教研科研工作的有效开展，4月22日，在教学楼101教室召开“教研、科研工作交流研讨会”，会议邀请副校长孙跃就教科研项目申报方法作专题讲座，各二级学院领导与专任教师参加了此次会议。

孙跃副校长从高校与高校教师的职能出发，明确高校教师的“知识传承”与“知识创新”的角色使命定位，指出科研与教学是现代教师提高自身素养，促进学生素质全面提升的必要抓手。要求各二级学院教师要重视学校的内涵建设与发展，充分认识教研科研能力对于学校发展的重要意义，要富有研究精神，在日常教学中树立创新意识，进一步明确总体要求与下阶段的教研科研目标。

会上，孙跃副校长结合学校教研科研工作现状以及我校教师的实际情况，重点强调在教科研工作中，教师应注意对教学工作的“复杂问题简单化”以及科研工作的“简单问题复杂化”的思考，并对如何确定科研项目的理论研究方向以及选题内容，做了深入浅出的引导，同时结合自身专业背景，以个人主导、参与的科研项目为案例，详细讲解了科研项目研究过程中的重要方法和关键环节。期望广大青年教师在今后的教研、科研工作中拓展思路，结合学校教育教学实际，提升自身教学与科研水平，以教研科研带动学校教育教学质量的有效提升。