9月7日下午，基础课部在体育馆会议室，召开期初教学会议暨庆祝第39个教师节的教师座谈会。副校长熊蕊、校教育教学督导组组长黄晓明、基础课部全体教师和教务处代表参加了座谈会。

基础课部教师节座谈会

副校长熊蕊向与会教师致以节日祝贺，充分肯定每位教师一年来的辛勤付出，强调基础课在专业人才培养中的重要地位，各教研室要认真学习所任课专业的专业人才培养方案，充分了解专业毕业要求中对基础课的要求，根据各专业人才培养目标及学情，研究教学内容和教学方式方法，帮助学生打牢专业学习基础。

参会教师热烈发言，结合个人和教研室实际教学情况，畅谈教学体会与规划。

体育教研室主任杨南说，自己作为一个马拉松运动爱好者，在半马全马运动过程感觉到目标的重要性，所以教学上也应该把树立目标作为关键，将课程思政与体育教学有机结合，在体育活动中融入课程思政、人文教育等元素，不断拓宽体育课外延。

体育教研室教师彭理娟（左）、体育教研室主任杨南（右）

美育教育中心各位教研室主任畅谈了对美育教育的认识和规划。音乐教研室主任余婷说，今后将在音乐教育中侧重实践教学，让学生在音乐学习中，发现美、体验美；舞蹈教研室主任兼体育教研室副主任卢静介绍了目前在美育教育舞蹈课中提炼优化教学内容，在鉴赏内容基础上增加学生舞蹈实践内容；美术教研室主任兰力则谈到自己从专业教学向美育教育调整思路时，最难忘的是观念上的转变，表示会继续认真研究美育教育，提升学生审美能力和人文情怀。

美育教育中心3个教研室主任（左起）：余婷、卢静、兰力

数学教研室主任王海林表示，要以高尚的师德师风感染学生，在实际教学中发现问题，解决问题，反思不足，不断优化教育教学能力。物理教研室负责人李家望说，物理课中有许多趣味性实验，建议下一步可向文科生开放物理演示实验、组织学生参加省级、国家级物理相关竞赛，这不仅有利于提升学生的学习兴趣和能力，也有利于锻炼教师的科研能力；同时也希望加强与其他学校的交流合作。

数学教研室主任王海林（左）、物理教研室负责人李家望（右）

其他教师也踊跃发言畅谈发展思路和对学校的建议。体育教研室教师彭理娟是启林研究院青年教学竞赛新秀奖获得者，她从教学和竞赛两方面谈了个人想法，建议加强教学设计，在课堂教学中不断提升学生的获得感；建议尽可能争取机会组织师生参加省级大型比赛，以积累经验。去年启林青教赛新秀奖获得者钟欣老师，则希望增加针对性科研培训，提升体育教师科研能力。

校教育教学督导组组长黄晓明

校教育教学督导组组长黄晓明作会议总结。他首先肯定了基础课部近年来取得的教学成绩，特别是体育教研室已连续五年，在启林青年教师竞赛中获奖，勉励教师再创佳绩，希望其他教研室也加强教学研究活动，与其他高校加强联系，未来基础课部教学一定会越来越好。他强调，教师一定要将“以学生为中心”的教育理念贯穿教学活动始终，根据人才培养目标、教学目标和学情，不断优化教学方法，注重培养学生的综合能力，促进学生全面发展。

教务处运行科科长曹晶和监评科邓润茗参加了会议，承担了会议服务工作，表示将持续为教师们和教学做好服务工作。