加大检查力度，规范课程档案建设

           -- 学校召开4月份教学督导工作例会

4月25日下午，学校教育教学督导组在行政楼617会议室召开23-24-2学期4月份教学督导例行讨论会。会议的主题是部署期中教学检查工作，进一步规范课程考核资料存档。教务处副处长曹曼、邱丹、全体教学督导及教务处相关人员参加会议，会议由曹曼主持。

首先会上曹曼通报了23-24-1学期课程考核资料检查情况，从各学（课）部自查工作落实情况、整改情况说明、问题清单等材料上看，大部分学（课）部布置了课程考核资料存档自查工作，做到自查覆盖全部课程，同时也列出问题清单，组织全体教师进行自查整改，检查结果总体情况良好。同时部署了本学期期中质量检查和实习检査工作，要求严格执行学校的相关文件，进一步规范和完善我校的实习工作，全面掌握实习的整体状况，加强实习质量监控，完善实习过程管理，加强与实习单位的沟通交流，为转设评估，遴选实践教学基地示范点。

随后邱丹对本学期新的课程档案和试卷档案材料模板的修订征求督导意见，各位督导老师根据在各学（课）部课程考核资料检查时发现的一些问题，对新的课程档案和试卷档案材料模板进行讨论并提出修改建议，一致认为本学期试运行修改后的课程档案和试卷档案材料模板。

然后，督导组全体成员汇报4月份各学（课）部课堂教学情况，督导们一致认为，我校绝大多数年轻教师能虚心接受教学督导的意见并用实际行动去改进教学，教学态度认真，与学生互动交流频繁，重视课堂管理。同时也发现教师授课的三个主要问题：一是有的教师教授课时完全没有用板书，部分教师虽有板书，但缺乏设计，书写凌乱，字体太小；二是教师缺乏对课堂有效的管理，对课堂前排就座率，部分学生课上睡觉或玩手机的现象不予管理；三是部分课堂师生互动效果不够理想，老师上课时完全离不开讲台，不能走进学生中与之交流互动。

最后督导组组长黄晓明根据督导组老师近期学部课堂教学情况，调整听课原则，要求对入职不到一年的年轻自有教师重点听课，要注重对年轻教师的教学能力培养。